蘇宿工業(yè)園區(qū)成立于2006年,是省委、省政府實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要項目,是蘇州、宿遷兩市重要的合作平臺。園區(qū)立足于產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè),堅持教育優(yōu)先發(fā)展,圍繞辦人民滿意的教育要求,加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo), 強化教育投入,建強教師隊伍,深化辦學(xué)模式改革,推動園區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

蘇宿工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),踐行“為黨育人、為國育才”光榮使命,立德樹人、鑄魂育人,迎難而上、奮力推進(jìn)教育教學(xué)各項改革,教育系統(tǒng)干部的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)出現(xiàn)可喜變化,社會對園區(qū)教育工作的滿意度、認(rèn)可度得到全面提升。

堅持教育優(yōu)先 機制架構(gòu)不斷完善

一直以來,蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅持教育是最大的民生,把教育發(fā)展擺在首要位置,圍繞建設(shè)宿遷市中心城區(qū)教育高地目標(biāo),不斷加大教育投入,滿足園區(qū)居民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。自2014年以來,園區(qū)先后投入12億元,完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷提升園區(qū)基礎(chǔ)教育供給能力。

把握學(xué)前教育公益普惠基本方向,堅持公辦民辦并舉,對小區(qū)配套幼兒園開展專項整治,發(fā)揮公辦幼兒園�；�本作用,2021年以來,蘇宿工業(yè)園區(qū)4所公辦幼兒園先后投入使用,共為園區(qū)居民提供普惠性學(xué)前學(xué)位3570個,其中公辦學(xué)位2100個;推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,針對群眾反映的義務(wù)教育校內(nèi)作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重問題,堅定不移推進(jìn)“雙減”,加大校外培訓(xùn)機構(gòu)治理力度,提高課堂教學(xué)效果,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,學(xué)校課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋,有效緩解家長教育焦慮;針對義務(wù)教育學(xué)位短缺問題,統(tǒng)籌推進(jìn)宿遷市蘇州外國語學(xué)校南北校區(qū)改擴(kuò)建及宿遷市蘇州外國語實驗學(xué)校項目建設(shè),2022年以來,園區(qū)新增義務(wù)教育學(xué)位7500余個;教育機會均等在園區(qū)得以實現(xiàn),家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實現(xiàn)全覆蓋。2021年,宿遷市蘇州外國語學(xué)校獲評“中心城區(qū)市優(yōu)質(zhì)校”。這些教育民生工程,進(jìn)一步優(yōu)化了園區(qū)教育生態(tài),支撐了園區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

全面加強黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),教育管理體制機制不斷完善。2013年,在園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局設(shè)立社會事業(yè)處,將園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局明確為園區(qū)教育主管部門;2022年3月,在園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局設(shè)立教育衛(wèi)健處,作為行使教育職能的處室;2023年4月,園區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立,負(fù)責(zé)園區(qū)教育重大工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實推進(jìn)。推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制在園區(qū)落地落實,2022年1月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見(試行)》,園區(qū)于2022年8月成立中共宿遷市蘇州外國語學(xué)校委員會,全面打造以教師、學(xué)生、家長三支“博雅”團(tuán)隊為主體的“博雅先鋒”黨建品牌,推進(jìn)黨的教育方針“入腦入心見行動”。

強化隊伍建設(shè) 人才根基不斷夯實

蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為重要工作來抓。加強教育人才梯隊培養(yǎng),建立青年教師成長“導(dǎo)師制”,實施教育人才培養(yǎng)工程,園區(qū)“博雅致遠(yuǎn)”教師團(tuán)隊獲批“四有”好老師省級重點培育團(tuán)隊,周道鑫、劉玉鳳等47名教師獲評中小學(xué)高級及以上職稱,張紅梅、胡巢生等6名教師先后入選省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、省“蘇教名家”培養(yǎng)對象、省教學(xué)名師、市“千名拔尖人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,祖亮、陳玉秀等35名教師獲評市學(xué)科帶頭人、市骨干教師,申輝輝等105名教師在省、市級相關(guān)比賽中獲得一等獎。加強師德師風(fēng)建設(shè)。蘇宿工業(yè)園區(qū)出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的通知》,發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,開展“我身邊的好教師”評選活動,鼓勵園區(qū)廣大教師按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn),提振敢于擔(dān)當(dāng)作為的精氣神,鍛造從嚴(yán)從實從細(xì)的硬作風(fēng),形成了教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。全面保障教師待遇。高標(biāo)準(zhǔn)安排教育預(yù)算,教師職稱實現(xiàn)即評即聘,使園區(qū)成為尊師重教的高地。

創(chuàng)新辦學(xué)模式 改革紅利不斷釋放

自2022年以來,蘇宿工業(yè)園區(qū)黨工委、管委會連續(xù)兩年將教育教學(xué)改革作為園區(qū)重大改革事項,推進(jìn)辦學(xué)模式改革,出臺《蘇宿工業(yè)園區(qū)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)實施方案》,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)作用,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。園區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按照“深度合作、共建共享、提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)互補”的發(fā)展目標(biāo),組建義務(wù)教育學(xué)校教育集團(tuán),通過黨建引領(lǐng)、教師柔性流動、教育資源共享、文化生成融合等策略,充分調(diào)動教育集團(tuán)自主辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,增強學(xué)校主動發(fā)展的動力和活力,提升學(xué)校辦學(xué)實效和品位, 實現(xiàn)教育集團(tuán)各校各具特色、協(xié)調(diào)發(fā)展,讓園區(qū)居民享受高質(zhì)量的義務(wù)教育資源,不斷提高園區(qū)居民獲得感。

深化南北合作 教育格局不斷優(yōu)化

蘇宿工業(yè)園區(qū)充分依托南北合作優(yōu)勢,深化南北教育合作交流,與蘇州工業(yè)園區(qū)簽訂《南北共建教育高質(zhì)量發(fā)展合作協(xié)議》。