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江蘇秋招進(jìn)行時(shí):“鄉(xiāng)村振興及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”專(zhuān)場(chǎng)供需兩旺

時(shí)間:2023-11-20 11:20來(lái)源:我蘇客戶端 作者:睢寧新聞網(wǎng) 點(diǎn)擊:

  《2022年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,近五屆本科畢業(yè)生半年后在“農(nóng)、林、牧、漁”行業(yè)的就業(yè)比例呈上升趨勢(shì),本科畢業(yè)生從農(nóng)務(wù)農(nóng)的意愿在不斷增強(qiáng)。昨天(11月18日),江蘇省2024屆高校畢業(yè)生秋季校園招聘月“鄉(xiāng)村振興及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)在江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行,4100余名應(yīng)屆生早早前來(lái),投遞簡(jiǎn)歷、對(duì)接交流,現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出供需兩旺的火爆場(chǎng)面。

 

  據(jù)了解,本次招聘會(huì)吸引了來(lái)自長(zhǎng)三角地區(qū)200多家涉農(nóng)知名企業(yè),涵蓋農(nóng)業(yè)、林業(yè)、科技、環(huán)保、置業(yè)、電商、家裝等多個(gè)領(lǐng)域,提供就業(yè)崗位1萬(wàn)多個(gè),與需要實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的比例達(dá)到3:1。崗位大多緊扣鄉(xiāng)村振興及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這一主題,基本覆蓋了江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

 

  匯潤(rùn)農(nóng)業(yè)集團(tuán)有限公司本次帶來(lái)了食品加工技術(shù)、生物技術(shù)與應(yīng)用、水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)等崗位。技術(shù)部部長(zhǎng)魯圣說(shuō):“我們是寶應(yīng)縣唯一一家‘農(nóng)字頭’的國(guó)有企業(yè),業(yè)務(wù)涵蓋淡水養(yǎng)殖、糧種植加工、農(nóng)業(yè)科技、灘涂開(kāi)發(fā)、農(nóng)資管理等多個(gè)領(lǐng)域。”

  由于已經(jīng)到了11月份,不少應(yīng)屆畢業(yè)生參加過(guò)多場(chǎng)招聘會(huì),對(duì)當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)、用人單位的需求及自身優(yōu)缺點(diǎn),都有著清晰的判斷。一位農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專(zhuān)業(yè)的求職者告訴記者,自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)覆蓋面廣,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、作物栽培學(xué)以及農(nóng)學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。“我要根據(jù)所學(xué),在發(fā)布的工作崗位需求清單里找到適合自己的位置,讓我的這些知識(shí)全面融入我的工作,在崗位上發(fā)光發(fā)熱。”

  前來(lái)招聘的國(guó)農(nóng)生態(tài)農(nóng)林(江蘇)有限公司相關(guān)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人錢(qián)銀震,是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020屆畢業(yè)生,在學(xué)弟學(xué)妹們中知名度很高,每次來(lái)校宣講,都會(huì)招聘一批學(xué)弟學(xué)妹到自己公司,上午不過(guò)2小時(shí),便收到了20多份簡(jiǎn)歷。“為了吸引人才、留住人才,我們不僅給出有一定吸引力的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,還對(duì)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正的路徑給予最大程度的鼓勵(lì)與明確。我們招收的每一位實(shí)習(xí)生就是往轉(zhuǎn)正的方向發(fā)展的,由分配的生產(chǎn)技術(shù)老師‘一對(duì)一’帶教,同時(shí)采取輪崗方式,這樣方便實(shí)習(xí)生找到適合自己的崗位,從而更快地了解公司。”

 

  推動(dòng)中國(guó)式農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,需要更多“新農(nóng)人”扎根基層、建設(shè)鄉(xiāng)村。錢(qián)銀震認(rèn)為,只有在田間地頭,才能摸索出當(dāng)好“新農(nóng)人”的秘訣。“要求學(xué)生不僅要掌握農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)習(xí)種植技術(shù),還要會(huì)開(kāi)農(nóng)機(jī)、打植保方子,同時(shí)會(huì)采集、整合、運(yùn)用農(nóng)田信息與生產(chǎn)數(shù)據(jù)。”

  然而,無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施,還是基本公共服務(wù)能力,農(nóng)村基層整體工作生活環(huán)境與城市相比有較大差距。對(duì)此,“光說(shuō)還不夠,我們還準(zhǔn)備邀請(qǐng)有就業(yè)意向的同學(xué),到南京親眼看看我們的基地。”

  作為以農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體的綜合型高等職業(yè)院校,江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,課程立足鄉(xiāng)村,貼近農(nóng)民,通過(guò)職業(yè)教育與培訓(xùn),著力解決鄉(xiāng)村新型工匠培養(yǎng)的“最后一公里”問(wèn)題,以高質(zhì)量的職業(yè)教育來(lái)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)式農(nóng)民現(xiàn)代化。此外,還以“定制村干”為抓手,著力培養(yǎng)“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”鄉(xiāng)村治理骨干隊(duì)伍,為鄉(xiāng)村全面振興注入新生力量。

  江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2013年起,率先與太倉(cāng)市政府合作開(kāi)展農(nóng)村基層人才定制培養(yǎng)的探索,分層次、分專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)本地戶籍初高中畢業(yè)生。凡錄取的考生,在校期間學(xué)費(fèi)由政府資助,部分地區(qū)還設(shè)立了定向委培生專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等資助政策。

  截至目前,該項(xiàng)目累計(jì)培養(yǎng)定向委培生1555人,其中本科生477人、專(zhuān)科生1078人。在已畢業(yè)的787名委培生中,從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的有567人,占比72.0%。

  蘇州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局科技教育處處長(zhǎng)顧豫蓉說(shuō):“通過(guò)與江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等校開(kāi)展定向委培,基本上都是納入村(社區(qū))兩委班子的后備力量來(lái)培養(yǎng)的,也有從事技術(shù)崗位。農(nóng)業(yè)農(nóng)村是一個(gè)很廣闊的舞臺(tái),對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),給予他們施展拳腳的空間很大。”

  (江蘇新聞廣播/劉正則 編輯/國(guó)正)

 

 

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